Как подготовиться к олимпиаде по белорусскому языку – узнали у гимназистки и учительницы из Мяделя
Завтра стартует районный этап республиканской олимпиады по учебным предметам. В связи с этим рассказываем о знатоке белорусского языка из гимназии Мяделя Марьяне Секлюцкой, которая в прошлом учебном году получила на области диплом 3-й степени. Непосредственное отношение к этому имеет ее учительница и мама Виктория Вячеславовна.
По протоптанной тропинке
– У Марьяны была очень хорошая первая учительница в Нарочской СШ №2 – Елена Александровна Бурко, – рассказывает Виктория Секлюцкая. – Именно она разглядела в маленькой ученице белорусоведа. С легкой руки педагога в олимпиадах по родному языку Марьяна участвует с третьего класса – и на районе без диплома никогда не оставалась.
Ну а в прошлом году гимназистку позвали на область.
– Мы обрадовались и начали усиленно готовиться, – вспоминает учительница. – Очень хотели, чтобы Марьяна выступила как можно лучше, мечтали о дипломе, но особо на него не рассчитывали.
К подготовке девушки присоединились и другие опытные педагоги: Ольга Ивановна Нагорнова и Ирина Иосифовна Азарко из гимназии, а также Лилия Антоновна Купревич из Нарочской СШ №1 и Алеся Васильевна Прудникова из Мядельской СШ №1 имени Владимира Дубовки.
– Ну а дома вообще не было свободного дня, – рассказывает Виктория Вячеславовна. – За короткое время мы исписали общую тетрадь! Волновались: все же выступать надо было не только лично за себя, но и за гимназию, за район.
Что интересно, старшие сестры девушки школьницами также побывали на областном этапе олимпиады: Лиза – по русскому языку, а Ксения – по белорусскому. Выступали хорошо, но дипломов не привозили.
Сказали Марьяне: «Ну, мы уже тропинку тебе протоптали – должна дойти до диплома».
Так оно и случилось.
– Задания на областном этапе были на разные разделы языкознания, а также по литературе, – рассказывает девушка. – Они не показались мне слишком сложными. Тревожно было за отзыв: все же это собственное размышление, совмещенное с лингвистическим анализом стихотворения. Но и с этим достойно справилась.
После награждения Марьяна позвонила маме.
– Но сразу не дозвонилась, – вспоминает. – Поэтому написала в группу нашей семьи в мессенджере и сбросила туда фото диплома. А потом уже смогла дозвониться.
Радость с Марьяной разделили не только родные: вскоре к поздравлениям присоединились одноклассники и учителя. Девушку чествовали на гимназической линейке, директор вручила подарки: вкусняшки, канцтовары и термос.
Судьбоносный диплом
Что интересно, Виктория Вячеславовна сама школьницей участвовала в олимпиадах по разным предметам. А по белорусскому языку даже заняла третье место на республике – и это определило выбор жизненного пути.
– Моя бабушка Мария Тимофеевна Ровдо была учительницей начальных классов в Ставишево – так тогда называлась часть деревни Михали, – издалека начинает педагог. – Она была там и за директора, и за завуча, и за учителя (одна на четыре класса!), и за кочегара, и за уборщицу, и за дворника. Надо было ухаживать за садом и большим участком земли, выращивать и сдавать государству продукцию, организовывать на это деток. Бабушку уважали. Я слышала, как взрослые говорили: «Тише! Учительница идет!» Или: «А пойдем совета у учительницы спросим». Бабушка брала меня, маленькую, на уроки – и я была просто очарована. С детства не видела себя никем другим – только учительницей начальных классов! Но, когда с дипломом вернулась с заключительного этапа олимпиады по белорусскому языку, учитель обществоведения Константин Арсеньевич Каратай сказал мне: «Подумайте! Может, в этой области принесете больше пользы людям?» Я прислушалась к нему и ни дня не пожалела. Рада прививать детям любовь к родному языку.