Молодой учитель английского языка рассказал о первых месяцах работы в Мяделе

Каждый год школы района принимают молодых специалистов. В Мядельскую среднюю школу №2 в этом году пришел учитель английского языка Константин Ходанёнок. Уроженец Шарковщины рассказал, как его встретил Нарочанский край, легко ли найти общий язык с современными школьниками и почему важно самостоятельно выбирать свой жизненный путь.

От увлечения языками до распределения

Путь Константина в профессию начался не с мечты о педагогике, а с искреннего интереса к иностранным языкам. После школы он поступил в Полоцкий государственный колледж, затем – на сокращенный срок обучения в Минский государственный лингвистический университет (ныне Белорусский государственный университет иностранных языков) на специальность «современные иностранные языки (преподавание)». По диплому молодой специалист – преподаватель двух иностранных языков (английского и французского) со специализацией в страноведении.

– Почему выбрали именно профессию учителя?

– Как таковой профессии учителя изначально в моих планах не было. Мне просто очень нравился иностранный язык в школе, поэтому я поступил в Полоцкий колледж, а затем продолжил обучение в МГЛУ. В общем-то, в школу меня привела именно любовь к языку.

– Вы приехали к нам из Шарковщины. Как попали именно в Мядельский район и быстро ли удалось обустроиться?

– Выбрать Мядельский район мне порекомендовала декан факультета. Когда предложили Мядельскую СШ №2, я согласился. В плане жилья первоначально помогала родственница, сейчас квартиру снимаю. На работе решается вопрос о предоставлении арендного жилья, оформляю необходимые документы. Сам район мне очень нравится – по численности населения он сопоставим с родной Шарковщиной, здесь потрясающая природа, озера и леса.

Адаптироваться на новом месте Константину Андреевичу помогают старшие коллеги. Руководство школы относится доброжелательно, а опытный педагог-наставник всегда готова прийти на помощь и дать дельный совет.

Первые уроки и контакт с учениками

Первый педагогический опыт у Константина Ходаненка был еще в колледже – тогда, признается учитель, было много волнений и нехватка практики. Но приход в Мядельскую школу прошел совсем в другой атмосфере.

– Чем запомнился самый первый урок в этой школе и как вас приняли дети?

– На первых уроках мы в основном знакомились, подписывали тетради. Я выяснял, как проходило обучение до меня, чтобы сложить картину будущих занятий. Дети приняли меня с энтузиазмом. Во-первых, новый человек. Во-вторых, молодой специалист. В-третьих, мужчина-педагог – это сейчас редкое явление, ведь даже во время моей учебы в группах были преимущественно девушки. Контакт с ребятами удалось наладить достаточно быстро и просто.

Кстати, навыки преподавания и взаимовыручки формировались еще в студенческие годы. Константин вспоминает забавный и полезный эпизод из учебы в лингвистическом университете: у них был опыт взаимообучения с одногруппниками, которые специализировались на немецком языке. Тогда он помогал товарищам разбираться с французской фонетикой, а они в ответ обучали его немецкой лексике. По словам педагога, это был невероятно интересный опыт.

– Классное руководство вам не предлагали?

– Я пока отказался сам. Считаю, что для первого года это слишком большая ответственность. Хочется сначала освоиться в своем предмете, пообтесаться и полностью войти в рабочий ритм.

Интернет, мемы и современный подход

Современные дети растут в цифровой среде, и преподавание иностранного языка сегодня требует от учителя гибкости.

– В чем, на ваш взгляд, главная особенность работы с современными школьниками?

– Главная особенность – доступность интернета. У детей в речи часто проскакивают фразочки, мемы, сленг. Это отличный мост к обучению: через английский мем или игровой термин можно легко выйти на тему урока, объяснить значение слов и увлечь ребят предметом.

Будни вне школы и главный совет выпускникам

Несмотря на плотный рабочий график, молодой педагог уже успел принять участие в общественной жизни района. Константин Андреевич присоединился к велопробегу молодых специалистов в качестве фотографа: побывал в курортном поселке Нарочь, Нарочской СШ №2 и детском центре «Зубренок».

В завершение беседы попросила учителя дать совет старшеклассникам, которые прямо сейчас стоят перед выбором будущей специальности.

– Главный совет: выбирайте сами! Часто за абитуриентов решают родители или друзья. Но ответственность за ваше будущее лежит только на вас. Когда вы окажетесь не там, где хотели, отговорки уже не сработают. Нужно обдумать все самому, взвесить и опираться на то, что вам действительно интересно. Как меня в свое время увлечение языками привело в школу, так и ваши интересы приведут вас туда, где вам будет комфортно.